Nuevos pasos en el dibujo digital: Zentangle y Visualteca para #VisualMooc

Buenos días, amig@s del Visual Thinking. 

Hoy os muestro una actividad muy relajante basada en los patrones gráficos, el Zentangle: una técnica muy relajante que me está ayudando mucho para mejorar el el descubrimiento y uso de aplicaciones digitales para dibujar. 

Además, una pequeña aportación a la Visualteca del # VisualMooc en el que estoy participando.

INTELIGENCIA EMOCIONAL: EQUILIBRIO ENTRE RAZÓN Y EMOCIÓN

                                                                   ¡¡¡¡¡Feliz domingo!!!!! 

MIS MATERIALES PARA CREAR!!! PINTURAS O APPS?? Qué dilema!!

 Buenas noches visualthinkiner@s!!!

En este entrada os muestro algunos de los materiales que utilizo para elaborar mis mapas visuales. 

¡¡EL GRAN DILEMA!!

¿DIBUJO CLÁSICO o NUEVAS TECNOLOGÍAS?

He de confesar que me encantan las pinturas, los rotos, los bolígrafos de gel, pilot, bic de colores...me encantan todos!!! Combinarlos, sentirlos, olerlos, disfruto mucho de ellos, pero... AYY!! Las tecnologías, todos esos materiales y recursos y mil millones más, todos juntos en una APP!! Sólo necesitas un dispositivo digital y un dedo, un lápiz óptico o un ratón. 

De todas las propuestas que he observado en las redes sociales de #VisualMooc, #Visualthinking y en nuestro curso, he elegido:

Fácil, muy intuitiva y con gran cantidad de posibilidades!!

¡¡Ahora sólo me queda seguir practicando con ella cada día!! 

¡¡Siempre hacia arriba!!

¡¡Feliz día!!

❤👋👌😉

“Tu mundo en una servilleta” Dan Roam y el método 6x6

 Hola amig@s y compañer@s. 

Hoy vamos a explicar un poquito el método 6x6 de Dan Roam, que desarrolla en su libro 

“Tu mundo en una servilleta”.

                                               

Es un método estupendo en el que con 6 simples preguntas se puede llevar a cabo una presentación relacionada con cualquier temática, en el que se plantea un problema que hay que desarrollar. 

En este caso he elegido hacer un pequeño mapa visual relacionado con otra formación que estoy llevando a cabo durante este curso, la Educación Emocional, tan importante durante todos los periodos de nuestra vida, pero, más si cabe, ante la situación que estamos viviendo. 

En este método, en el que se defienden 6 maneras de ver por 6 maneras de mostrar, nos planteamos las siguientes preguntas que tienen una fácil respuesta y que, mediante la imagen, son muy fáciles de comprender. Allá vamos!!

¿QUÉ o QUIÉN?

La educación emocional debe estar destinada a todo el mundo, tanto en la niñez como en la edad adulta. El desarrollo de la inteligencia emocional es esencial en el desarrollo de las personas, de manera que, está  demostrado que, aquellas personas que desarrollan una buena inteligencia emocional, tendrán mucho más éxito en otros ámbitos de su desarrollo personal. 

¿CUÁNTO?

Lo máximo posible. La educación emocional se debe desarrollar en la mayor cantidad de momentos posibles, de manera que está presente en cualquier momento de nuestra vida. Esos momentos debemos aprovecharlos al máximo para desarrollar nuestra inteligencia emocional. 

¿DÓNDE?

En el hogar, en la escuela, en una reunión con nuestras amistades...Cualquier lugar y cualquier momento puede darnos nuevas experiencias que nos ayudan a desarrollar nuestra inteligencia emocional. 

¿CUÁNDO?

Siempre, cada día y en todo momento que surja la oportunidad. La vida es un camino de aprendizaje donde, la educación emocional se encuentra en cada momento de su recorrido. 

¿CÓMO?

Mediante la investigación propia, el análisis de cada una de las experiencias de nuestra vida y de las personas que nos rodean. Todos los acontecimientos que van sucediendo en nuestras vidas desarrollan nuestra inteligencia emocional. Eso sí, debemos aprender a elegir cuáles son las experiencias que nos ayudan en este aprendizaje y cuáles no. 

¿POR QUÉ?

Para que nuestra razón y nuestra emoción caminen juntos de la mano. 

FELIZ DÍA!!!❤

Reflexión inicial ¿Qué es Visual Thinking?

 Buenas tardes, amigos y amigas del mundo Visual Thinking!!!

Hoy os voy a contar cómo fue mi primera toma de contacto con el VisualThinking, y cómo entiendo yo el visualthinking, qué es  y ccómo me ayuda como maestra para guiar a mis niños y niñas del cole, en su día a día de su propio proceso de enseñanza/aprendizaje. 

¿Qué es el Visual Thinking?

¿Qué es el Visual Thinking?

El visual thinking o pensamiento visual es la capacidad de expresar el conocimiento, las ideas, los sentimientos o emociones mediante una de las formas de comunicación más primitiva e innata como es la imagen, desde los símbolos más sencillos hasta las imágenes más complejas. 

¿Por qué nos ayuda el Visual thinking en el proceso de aprendizaje?

Como decimos, el pensamiento  visual parte de los conocimientos más primitivos e innatos de las personas. 

Pongamos un ejemplo: si observamos un triángulo equilatero ¿Qué podemos dibujar con él? Un tejado, un sombrero, una montaña, una pirámide, una flecha, un paraguas, un cucurucho, una señal de tráfico...

🍰📐⛺🗻🚩⚠☂🌋✅

Son infinidad las asociaciones que podemos hacer con una forma tan sencilla y aprendida desde las edades más tempranas. 

Así mismo, el visual thinking se ayuda como forma natural del dibujo, pues es una de las primeras formas de expresión de la creatividad cuando aún casi no sabemos ni agarrar la pintura. En este momento de nuestra vida, el simple hecho de deslizar un lapicero o una pintura en cualquier superficie y observar como creamos una línea, tiene la capacidad de generar nuevas conexiones neuronales que fomentan el desarrollo cognitivo, psicomotor, sensorial y emocional de los niños y niñas en la edad temprana. 

De este modo, el pensamiento visual sirve como metodología dinámica y flexible que permite el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje, partiendo de los conocimientos previos y tejiendo una nueva red de conocimientos gracias a la observación, la imaginación y el desarrollo de la creatividad y desarrollando el aprendizaje significativo.  

¿En qué momento me he acercado por primera vez, como maestra, al Visual Thinking?

Desde siempre, ya siendo estudiante de magisterio, procuraba que mis propios esquemas y mapas conceptuales fueran vistosos, pues siempre he creído que “una imagen vale más que mil palabras”. Ello siempre me ha ayudado a que mi tiempo de estudio fuese mucho más productivo💪🕐🕑, de tal manera que determinados contenidos, que a priori pudiesen ser muy densos, mediante los esquemas llamativos y con dibujos, conseguía simplificarlos y asimilarlos de una forma más sencilla. 

Esto siempre se lo he transmitido a mis alumnos y alumnas en cada una de mis clases, haciéndoles comprender que el aprendizaje puede ser muy divertido, siempre y cuando partamos de nuestras inquietudes y gustos, sin tener miedo a nada y en este caso, al dibujo creativo. 

Hasta no hace mucho, siempre lo he enfocado así, pero, el pasado 2020, en pleno confinamiento por el COVID-19, y ante la situación de empezar a trabajar los contenidos de Historia con mis niños y niñas de 4º de primaria, pensé: “qué frustración para ellos que su primera toma de contacto con la Historia, vaya a ser con su libro de texto”😖😖

Por eso, me puso manos a la obra e intenté adaptar todos los contenidos de este área, relacionados con la Historia, mediante mapas visuales, los más vistosos posibles y después elaboré un vídeo explicativo para que pudiesen “viajar” por todo el mapa visual. 

(Podéis encontrarlos en https://undostresmiclasencasa.blogspot.com/search/label/VISUAL%20THINKING

El resultado no pudo ser mejor,👌👌😃 les encantó y aprendieron todos los nuevos contenidos. Cuando este nuevo curso, volvimos a las clases de manera presencial, que satisfacción!!!!!! Recordaban absolutamente todos los contenidos que habíamos trabajado desde casa. 

El objetivo de este nuevo curso es enseñarles a trabajar con el visual thinking como método de aprendizaje, de ahí mi máximo interés por este fantástico #VisualMooc.

Un paso más en Visual Thinking!!!

😊🎵🎶🎷🎸🎹🎺🎻🎼😊

¡¡Buenas tardes a todos y todas!!

Después de unos días de merecidas vacaciones para todos, os presento mi Avatar para un nuevo curso de formación que estoy haciendo sobre Visual Thinking!!

Durante el primer trimestre hemos aprendido muchas cosas

 nuevas gracias al pensamiento visual, y lo hacéis 

¡¡realmente bien!!!

Ya tenemos en nuestro blog una pestaña con algunos mapas visuales de Historia, Lengua, Matemáticas...y nos están ayudando mucho a aprender nuevos conceptos.

Sabéis que cada día me gusta llevaros una actividad sorpresa a la clase, pero para ello, yo también tengo que esforzarme en aprender cositas nuevas que os puedan ayudar a mejorar. Pues este es mi objetivo durante el segundo trimestre, mejorar en el aprendizaje mediante el Visual Thinking!!!

¡¡Os iré contando nuevas cositas!!

¡¡Hasta pronto!!

👋👋👋👋